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Cerebro y eventos: repetir para aprender

Cerebro y eventos: repetir para aprender

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 Una vez hemos conseguido captar la atención del público y transmitir nuestro mensaje, ¿cómo nos aseguramos de que no lo olvidarán nada más salir? Aquí entra en juego la memoria.

Porque el verdadero aprendizaje tiene lugar cuando prestamos atención, la procesamos en la memoria a corto plazo y queda grabada en la memoria a largo plazo.

Y es que como señala Andrea Sullivan, investigadora del cerebro y presidente de BrainStrength Systems, si aprendemos algo nuevo pero no practicamos, ¡perdemos la información en 30 segundos!

Así pues, para construir la memoria a largo plazo, introduce la repetición, el ensayo, las actividades.

Mike van Der Vivjer, experto en meeting design y co-autor de

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